为形成教研组内良好的帮带互助、相互研讨的教学氛围,2020年12月14日瑞安五中生物组开展本学期“一课三磨”活动,此次由朱依曼老师进行《免疫调节学考复习课》说课活动,生物组内教师及瑞安五中林长枫副校长参与活动。
“一课三磨”是瑞安五中为发展优秀教师团队所开展的一项活动,“一课”即一节课,“三磨”即说课、试课、上课三次磨课过程。通过针对某一节课内容进行多次磨课,在追求精品课程质量的同时提升教师专业素养,形成教研组内良好的教学氛围,从而打造一支专业的教师队伍。
此次说课活动中,朱老师从学情分析、教材分析、教学目标及重难点、教学过程以及板书设计五方面进行说明,详细介绍了《免疫调节》这节课在教材及在学考中的重要地位,从而制定教学目标及重难点。课堂围绕“狂犬病毒入侵”这一情境,通过提问步步深入进行引导,并结合学生活动构建免疫调节模型,培养学生逻辑思维,最后穿插习题的讲解,实现重难点的突破。
之后生物组各位老师围绕朱依曼老师的说课展开讨论。林长枫副校长从生物学科核心素养角度出发,指出朱老师的课堂设计中体现了核心素养中理性思维和科学探究这两方面,重点培养学生的批判思维,整堂课设计合情合理,符合学生由浅入深的认知过程。接着在程晓娜老师的带领下,生物组其他老师从朱老师说课时间分配、PPT语言表述、课堂问题设计、板书设计几个角度进行探讨分析,为朱老师提出了一些修改建议,例如学生活动的改进、问题提出顺序调换、板书书写方面的调整等。
“一课三磨”活动有助于提升青年教师教育教学水平,对个人的发展和团队的建设均有十分积极的意义,希望组内的老师能由此开拓思维,提升自身教学水平。