——记瑞安市第五中学英语组第三次教研活动
2020年5月22日,阴雨蒙蒙,气温骤降,体感稍寒,但英语组老师们的学习热情让人感觉很暖。上午第二节,本着相互学习,共同研教的目的,英语组开展了本学期第三次教研活动。高二段段长金凡老师也参与了这堂课的听课及研讨。
授课教师黄慧君老师是瑞安市第五中学英语组优秀年轻教师,前段时间生二娃请假,这堂课是黄老师返校后第一堂面向全组的公开课,可以说是闪亮登场。听课老师们对这堂课给予了充分的肯定和赞誉。她的授课内容是人教版选修七第三单元的读写课。阅读材料以“A New Dimension of Life”(崭新的生活空间)为题,用日记的形式记述了作者在海底所见到的奇妙景色。授课对象为我校高二(6)班学生。黄老师这堂读写课始终围绕一个点:如何描述事物和个人感受。这堂课教学步骤如下:短视频热身,用两个问题Can you describe the creatures in the video? How do you feel after seeing these creatures?让学生进行头脑风暴。所选短视频贴近教材内容,学生有话可说,有感可发,同时激发了学生进一步学习的兴趣; 紧接着黄老师引导学生进行文本阅读,首先让学生快速阅读判断文章体裁,厘清框架结构,归纳段落大意。然后引导学生细读,用6个问题串联关键信息,并就其中四个问题用学案呈现,凸显了本堂课的教学重点:景物的description和feeling的表述。黄老师的教学设计基于挖掘文本语言,并辅以对应的延伸练习,很好地提升了学生语言运用的能力;然后黄老师引导学生简要总结文本学习对写作的启示:四个writing tips,如:使用形容词、具体的动词、with复合结构和定语从句等对事物生动描述,使用夸张、比喻等修辞手法表达感受等,为学生后续语言的输出做好写作技巧的准备;最后在输出环节,黄老师呈现一幅生动的小狗图片,要求学生用课中所学语言和写作技巧进行看图写话。从输入到输出,黄老师给学生搭建了充分的脚手架。教师关注的是学生的“学”,而不仅仅是自己的“教”。在教师的引导下,学生学得扎实又有成效。
课后,英语组的老师们对这堂课做了点评,充分肯定了黄老师的专业素养,并一致认为本节课有以下优点:教学思路清晰,重难点突出,教学过程安排合理,教学各环节衔接自然,对文本的处理和写作方法的点拨能基于学生实际,循循善诱,使学生学有所获,并最终学以致用,很好地达成了所预设的教学目标,是一堂高质量的读写课堂。