教研活动能给每一位老师提供一次思考和学习的机会。2024年3月20日,在行政楼会议室里,我校物理组开展了第二次教研活动。
首先,我校庄千峰老师对《分子运动速率分布规律》进行说课,从课堂的引入,利用抛硬币的实验,让学生意思到规律的必然性,到后面物理概念的提出,如何让学生更好的融入到课堂中,提出了自己的设计思路,并向同组的老师提出了自己的困惑。
物理组老师针对庄千峰老师的课堂设计进行了激烈的讨论。每个老师都表达了自己的看法和见解。主要针对例如引入实验,硬币的不可控性,容易掉落到地面上,可以放到盒子中进行实验,为了更好的得到实验效果,可以增加实验次数。还有问答的设计,学生能否讲出想要的答案,是否要修改问题概念的顺序以及问答的内容。这些建议都非常有创意和实用性,让我们受益匪浅。
总之,这次物理组教研活动报告非常成功,不仅让我们学到了很多新知识,还让我们感受到了团队合作的力量和乐趣。我相信,在今后的教学工作中,我们会更加努力地探索和创新,为学生提供更好的物理教育。